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　　中共中央在《关于制定国民经济和社会发展十年规划和“八五”计划的建议》中指出ღ★★ღ✿：“发展教育事业ღ★★ღ✿，提高全民族素质ღ★★ღ✿，是建设社会主义的根本大计ღ★★ღ✿。”这进一步明确了在社会主义经济建设发展中教育处在优先发展的战略地位ღ★★ღ✿。我国九百多万中小学教师ღ★★ღ✿，肩负着提高基础教育质量和培养社会主义建设接班人的重任ღ★★ღ✿。建设一支又红又专ღ★★ღ✿、合格的中小学教师队伍ღ★★ღ✿，对提高全民族的素质和社会主义现代化建设具有重要意义ღ★★ღ✿。实行中小学教师职务聘任制ღ★★ღ✿，对稳定中小学教师队伍ღ★★ღ✿，调动广大教师教书育人的积极性ღ★★ღ✿，提高中小学教师的社会地位ღ★★ღ✿，加强中小学教师队伍的长远建设ღ★★ღ✿，提高教育教学质量起到了积极作用ღ★★ღ✿。中小学教师职务聘任工作应在首次职务聘任工作总结和复查的基础上ღ★★ღ✿，根据人事部《企事业单位评聘专业技术职务若干问题暂行规定》的精神ღ★★ღ✿，结合各地的实际情况太阳成集团tyc234cc太阳成集团tyc234ccღ★★ღ✿，坚持正确的改革方向ღ★★ღ✿，使中小学教师职务聘任工作转入经常化ღ★★ღ✿。现就继续做好中小学教师职务聘任工作提出以下意见ღ★★ღ✿。

　　一阿法兔宝官方网站ღ★★ღ✿、继续做好中小学教师职务聘任工作ღ★★ღ✿，要坚持正确的政治方向ღ★★ღ✿，使这项工作有利于提高教师队伍的政治ღ★★ღ✿、业务素质ღ★★ღ✿，增强教师终身从事教育的事业心和主人翁的责任感ღ★★ღ✿，进一步调动教师教书育人的积极性ღ★★ღ✿，把德育放在首位ღ★★ღ✿，搞好教育教学工作ღ★★ღ✿。

　　聘任或任命教师职务ღ★★ღ✿，应按照中ღ★★ღ✿、小学教师职务试行条例第八条的要求ღ★★ღ✿，对教师的政治表现和师德修养等方面进行考核ღ★★ღ✿，严格掌握思想政治条件ღ★★ღ✿，坚持德才兼备ღ★★ღ✿、择优聘任或任命太阳成集团tyc234ccღ★★ღ✿。对政治上不能坚持四项基本原则ღ★★ღ✿，或思想品德方面犯有严重错误的ღ★★ღ✿，不予聘任或任命教师职务ღ★★ღ✿。对已聘任或任命的教师要进行帮助教育阿法兔宝官方网站ღ★★ღ✿，个别问题严重的应解聘或改做其他工作ღ★★ღ✿。

　　二ღ★★ღ✿、继续做好中小学教师职务聘任工作ღ★★ღ✿，各地要根据人事部《关于增补和调整全民所有制事业单位专业技术职务岗位数额的通知》的精神ღ★★ღ✿，结合本地基础教育发展的需要和教师队伍的结构ღ★★ღ✿、编制和教师成长等因素ღ★★ღ✿，在做好高教ღ★★ღ✿、科研等系列职务聘任工作的同时ღ★★ღ✿，要注意做好中小学教师职务聘任工作ღ★★ღ✿。各地人事（职改）部门ღ★★ღ✿，可在上级审批的职务岗位数额内ღ★★ღ✿，考虑中小学教师首次评聘工作的实际情况ღ★★ღ✿，根据工作需要审批中小学教师职务数额ღ★★ღ✿，以有利于进一步稳定中小学教师队伍ღ★★ღ✿，提高教师队伍的素质阿法兔宝官方网站ღ★★ღ✿，提高基础教育的质量ღ★★ღ✿。

　　三ღ★★ღ✿、各地县以上教育行政部门可在人事（职改）部门批准的职务数额内聘任或任命教师职务阿法兔宝官方网站ღ★★ღ✿。因自然减员ღ★★ღ✿、人员变动等出现职务空额时ღ★★ღ✿，可根据工作需要进行补缺聘任或任命ღ★★ღ✿。

　　各级各类学校的毕业生到中小学任教见习期满ღ★★ღ✿，经考核合格ღ★★ღ✿，符合教师职务任职条件的ღ★★ღ✿，即可按中ღ★★ღ✿、小学教师职务试行条例的规定聘任或任命相应的教师职务ღ★★ღ✿。

　　四ღ★★ღ✿、为顺利实现教师队伍的新老交替ღ★★ღ✿，教育行政部门和学校要积极为优秀中青年骨干教师的成长创造条件ღ★★ღ✿。当前ღ★★ღ✿，要认真注意选拔在德育工作方面做出显著成绩的教师和思想政治条件好ღ★★ღ✿、工作成绩突出的中青年骨干教师担任高一级职务ღ★★ღ✿。要注意薄弱学科的教师队伍建设ღ★★ღ✿。

　　五ღ★★ღ✿、评聘教师职务时ღ★★ღ✿，要从实际情况出发ღ★★ღ✿，在任职年限上太阳成集团tyc234ccღ★★ღ✿，应按人事部有关文件规定掌握太阳成集团tyc234ccღ★★ღ✿，不要死抠年头ღ★★ღ✿；对虽然不具备规定学历ღ★★ღ✿，但实践经验丰富ღ★★ღ✿，任职以来考核成绩优秀ღ★★ღ✿，确有真才实学的教师ღ★★ღ✿，可根据德才兼备的原则和工作需要破格聘任或任命相应教师职务ღ★★ღ✿。

　　六ღ★★ღ✿、对经过严格统一考试取得中小学教师《专业合格证书》的教师和具有高中毕业学历的小学教师ღ★★ღ✿，按国家教委和人事部联合下发的《关于中小学教师职务聘任工作中有关问题的通知》（教人〔1991〕8号）文件执行ღ★★ღ✿。

　　七ღ★★ღ✿、中小学教师担任学校领导职务ღ★★ღ✿，承担一定的教学和学生的思想教育工作阿法兔宝官方网站ღ★★ღ✿，履行相应的职务职责ღ★★ღ✿，符合相应的任职条件ღ★★ღ✿，可聘任或任命相应的教师职务ღ★★ღ✿。兼任中学一级ღ★★ღ✿、小学高级职务ღ★★ღ✿，由地ღ★★ღ✿、市级人事（职改）部门批准ღ★★ღ✿，兼任中学高级职务ღ★★ღ✿，由省ღ★★ღ✿、部级人事（职改）部门批准ღ★★ღ✿。兼职占用学校的教师职务数额ღ★★ღ✿。

　　八ღ★★ღ✿、学校要建立健全教师考核制度ღ★★ღ✿，建立和管理好教师考绩档案ღ★★ღ✿。要从政治思想表现ღ★★ღ✿、教育教学能力和履行职责几方面对教师进行考核ღ★★ღ✿，考核的重点是教师履行职责的实绩ღ★★ღ✿。要实行平时考核与阶段考核相结合ღ★★ღ✿，并可采用定性考核与定量考核相结合的方法ღ★★ღ✿。考核的结果记入教师的考绩档案ღ★★ღ✿，作为职务晋升的重要依据ღ★★ღ✿。要认真做好聘期内的考核工作ღ★★ღ✿，对聘任期满经考核优秀的可在职务限额内晋升职务ღ★★ღ✿，称职的可以续聘原职ღ★★ღ✿，基本称职的要限期改进工作ღ★★ღ✿，达不到相应职务要求的水平和能力或不能履行相应职责或有其他严重问题的教师ღ★★ღ✿，学校应予以解聘或低聘ღ★★ღ✿，或另行安排工作ღ★★ღ✿。

　　九ღ★★ღ✿、各地要按照人事部《关于重新组建专业技术职务评审委员会有关事项的通知》（人职发〔1991〕8号）的规定ღ★★ღ✿，重新组建教师职务评审委员会ღ★★ღ✿。评委会要注意选拔思想政治与教育教学水平高ღ★★ღ✿、教书育人好的教师和专家参加ღ★★ღ✿。要认真总结评审经验ღ★★ღ✿，改进评审工作ღ★★ღ✿，实行考核和评审相结合以考核为主的办法ღ★★ღ✿。既要通过教育教学工作总结ღ★★ღ✿、开展教学法研究工作ღ★★ღ✿、公开课太阳成集团tyc234ccღ★★ღ✿、答辩等形式评审教师的教育教学水平ღ★★ღ✿，更要考核教师的思想政治表现和教书育人的工作实绩ღ★★ღ✿。各级评审组织一定要严格掌握任职条件ღ★★ღ✿，保证评审质量ღ★★ღ✿。任何单位和个人ღ★★ღ✿，不得以任何理由降低评审条件阿法兔宝官方网站ღ★★ღ✿。

　　十ღ★★ღ✿、根据中小学教师的工作特点ღ★★ღ✿，今后中小学教师在职务限额内主要通过考核的方法确定教师职务ღ★★ღ✿。经批准各地可以有计划ღ★★ღ✿、有步骤地进行考核确定教师职务的试点工作阿法兔宝官方网站ღ★★ღ✿，为今后进一步深化中小学教师的职称改革工作创造条件ღ★★ღ✿。

　　十一ღ★★ღ✿、教师以外的专业技术职务的评聘工作要严格执行国家职称改革主管部门正式批准颁发的专业技术职务试行条例ღ★★ღ✿，不得任意扩大评审范围和评审权限ღ★★ღ✿。

　　十二ღ★★ღ✿、要加强中小学教师职务评聘工作的检查和监督ღ★★ღ✿，对在职务评聘工作中营私舞弊或借机打击迫害教师的ღ★★ღ✿，要严肃处理ღ★★ღ✿。对于伪造学历ღ★★ღ✿、资历ღ★★ღ✿、谎报成绩ღ★★ღ✿，骗取教师职务的ღ★★ღ✿，要坚决取消其教师职务太阳成集团tyc234ccღ★★ღ✿，并给予相应的处分ღ★★ღ✿。太阳成tyc集团ღ★★ღ✿。太阳成集团122cc官网ღ★★ღ✿。suncitygroup太阳成集团ღ★★ღ✿。太阳成集团tyc9728ღ★★ღ✿，